Заліковий урок 2

Конспект уроку української мови

Самоаналіз

Дата проведення: 20.02.2013 року.                                       Клас: 10-А

Провела: Григоришина Катерина Русланівна

Місце проведення: кабінет №16.

Тема уроку «Усний переказ тексту на професійну тему» відповідає плану навчальної програми. План уроку було розроблено мною відповідно до теми та дидактичної мети заняття. Усі етапи йшли послідовно, заздалегідь було передбачено їхню тривалість. На початку уроку (після привітання) було оголошено тему та завдання уроку: навчитися докладно переказувати текст на професійну тему. На етапі підготовки до переказу разом з учнями було пригадано, які типи та стилі мовлення існують в українській мові. Безпосередня робота з текстом пройшла відповідно до плану, учні приймали активну участь в обговоренні проблемних питань, показали свою зацікавленість до теми тексту для переказу. Робота (переказ) на уроці оцінювалася за 12-бальною шкалою, але вдалося оцінити усні відповіді лише 4 учнів. Час на уроці було розподілено економно, вдалося дворазово прочитати текст, прокоментувати його, включити словникову роботу. Наприкінці заняття було підбито підсумки за допомогою технології «незакінченого речення». Домашнє завдання було оголошене та пояснено своєчасно, за декілька хвилин до дзвоника

На уроці мною були використані такі методи та форми роботи, як бесіда, робота з текстом, словникова робота, складання плану переказу. Усі вище зазначені методи та форми цілком відповідали змісту навчального матеріалу, меті та завданням уроку, віковим особливостям учнів. Було дотримано головних виховних, дидактичних, психологічних та санітарно-гігієнічних вимог. 

Домашнє завдання було розраховане на півгодини самостійної роботи та  містило в собі усні види завдань: пригадати все про прийменник та переказати текст на професійну тему.

Приємно здивувала дисциплінованість учнів під час проведення мною уроку, повага до мене як до вчителя.

У результаті проведення уроку майже усі поставленні завдання були виконані. Заняття мало для учнів значне освітнє, розвивальне та виховне значення.